Tal como
solemos ver en las pancartas de las distintas marchas educativas, sabemos que
“Maestro que lucha también enseña”. Desde VÍA CRÍTICA entendemos al sistema
educativo como un espacio de correlación de fuerzas en el que estudiantes,
docentes, no docentes y tercerizados
(docentes "ad honorem", que no perciben salario) se disputan mano a
mano el poder con los directivos y distintas autoridades que están al servicio
de aquellos que pretenden hacer de la educación un negocio, sometiéndola a intereses
económicos particulares.
En todas
partes del mundo los intentos de mercantilización de la enseñanza intentan
imponerse, con mayor o menor profundidad, y con mayor o menor resistencia.
Argentina no escapa a esta realidad. La Ley de Educación Superior (sancionada
por el menemismo) todavía sigue en vigencia y así también la CONEAU (órgano que
a través de reformas curriculares subordina distintas carreras al servicio de
las empresas nacionales y multinacionales). Sin embargo éstas no son las únicas
problemáticas que atraviesan al sistema educativo. Nos encontramos, además, con
problemas edilicios por falta de presupuesto a lo público, mientras tanto el
gobierno nacional como los provinciales subsidian al ámbito privado. La
importancia y gravedad de todo esto viene de la mano de la precarización que
sufre la juventud.
Hoy la lucha es
contra políticas que, lejos de re distribuir la riqueza y facilitar la
posibilidad de acceso a la creación y obtención de conocimiento, desestiman la
importancia de la formación con salarios y presupuestos de miseria, acompañados
de planes educativos que no atienden a las necesidades específicas de cada
sector. La lucha es contra un modelo inequitativo, anti democrático, que tiene
como premisa hacer de la educación un objeto de consumo. Frente a la constante
estigmatización de los medios, VÍA CRÍTICA toma como tarea primordial el dar
voz a los verdaderos protagonistas: aquellos que salen a defender la educación,
solidarizándonos y apoyando cada una de aquellas peleas que tengan como objetivo
una educación realmente inclusiva y al servicio del pueblo.
